«Rückkehrhilfe»

Die in dieser Broschüre vorgestellten Unterrichtsvorschläge basieren auf einem sozial-konstruktivistischen Lernverständnis und auf dem Konzept des Zusammenspiels von individuellen und sozialen Lernprozessen. Nach einer individuellen Auseinandersetzung mit einem Problem oder einer Fragestellung folgt jeweils eine Phase des Austausches und der Ko-Konstruktion von Wissen und Erkenntnissen. In gemeinsamer Diskussion oder im Austausch in einer grösseren Gruppe werden diese Erkenntnisse noch einmal konstruiert. Dabei sollen tiefergehende Lernprozesse angeregt und gleichzeitig Kooperationsfähigkeit und soziales Lernen gefördert werden.

Die Zielgruppe für die Unterrichtsmaterialien sind Lehrpersonen der Sekundarstufe I und II (inklusive Gymnasien).